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在德温特河以东的皮尤拉基蒂纳/里斯顿湾，塔斯马尼亚大学的学生们围坐在火堆旁，团结一致地唱歌。重点：塔斯马尼亚大学开设了一门完全由原住民学者和帕拉瓦专家指导的课程。他们还将听到发生在这片土地上的残酷屠杀的真相。这不是他们习惯的课堂类型，但这是他们今天的课堂。他们被欢迎到一个见证了创伤同时也见证了胜利的地方。里斯顿湾是1803年约翰-鲍恩中尉在塔斯马尼亚选择的第一个英国定居点，也是英国人在塔斯马尼亚屠杀原住民的首批地点之一。对学生来说，Piyura kitina之行是一个学期工作的高潮，他们通过新的文学士科目 “原住民生活世界：故事、历史、国家 “向原住民学者和Palawa专家学习。(ABC新闻：Maren Preuss)帕拉瓦族妇女和社会学杰出教授Maggie Walter制定了这门课程。她说，重要的是学生们在欢迎他们进入国家之前做好准备和必要的工作。”在不知情的情况下进入国家意味着你无法获得完整的体验，你也很可能会犯错，”Walter教授说。
这个课题的目的是让学生从原住民自己身上了解原住民的生活。”目的是邀请学生与我们一起进入帕拉瓦人的生活世界，实际了解今天生活在卢特鲁维塔/塔斯马尼亚的帕拉瓦人是什么样的，我们来自哪里，什么对我们很重要，我们如何使我们的生活现实具有意义，”她说。其中一部分是了解剥夺和近乎种族灭绝是如何影响他们的经历的。比利-林奇（中）和同龄人在皮尤拉-基蒂纳/里斯顿湾受到欢迎，然后参加了各种土著传统活动。
(ABC新闻：Maren Preuss)被邀请进入国家的学生之一是Billie Lynch。”我成长的方式，我有点听到故事的一面。你必须真正积极地寻求其他观点，”他们说。”能够以真正慷慨的精神自由地给予我，对我来说非常有价值，我真的很珍惜。
“创造更好的盟友塔斯马尼亚原住民中心的Nala Mansell是与学生分享故事和历史的知识拥有者之一。
她带学生参观了遗址，分享看到第一批白人定居者到来的原住民的生活情况。(ABC新闻: Maren Preuss)对她来说，能够用她自己的话分享她的人民的经验是很重要的。”原住民有机会以适合我们的方式讲述我们的故事和我们的联系是很重要的，”曼瑟尔女士说。”（学生们）需要了解真实的历史，并与原住民社区合作，解决继续对原住民犯下的不公正行为，”她说。”能够在乡村和从原住民的角度体验这类活动，比阅读非原住民写的书要有价值和作用，”她说。作为参观土地的一部分，她带学生们去参观了鲍恩纪念碑，原住民社区长期以来一直争取将该纪念碑从他们的土地上移走。
“当非原住民发现原住民土地上仍有鲍恩中尉的纪念碑时，看着他们的脸和表情，让人们上前询问他们能做些什么来解决这些问题并与原住民社区合作…我认为这才是最重要的，” 她说。纪念1803年在塔斯马尼亚建立第一个英国定居点的副总督约翰-鲍恩的纪念碑矗立在该地。（ABC新闻：Linda Hunt）Digory McCormack是聆听Mansell女士的学生之一。他说，作为一个从针对原住民的种族主义中受益的人，这个课题帮助他弄清了自己在塔斯马尼亚的位置。”尽管这标志着这个课题的结束是不幸的，但它不一定是结束的开始，而是一个新前景的开始的结束–我认为这真的很令人兴奋，”他说。塔斯马尼亚大学的学生在导游的带领下穿过piura kitina/Risdon Cove（ABC新闻：Maren Preuss）前往piura kitina的旅行也是一种感官体验。”在这里感受听、看、闻、谈论和分享的重要性–你在课堂上或西方教育系统中不一定能得到这种体验，”McCormack先生说。曼塞尔女士说，重要的是学生们有机会 “在国内 “学习。”我们的国家就是我们的大学，”曼塞尔女士说。”像我们今天这样的重要聚会，传递重要的故事，是原住民与他们的土地和我们的文化持续联系的一部分，”她说。”课程本土化 “今年有大约400名学生参加了这个科目，沃尔特教授希望明年的人数会增加。沃尔特教授说：”土著生活世界：故事、历史、国家 “是澳大利亚的第一门课程，也是大学课程 “本土化 “尝试的一部分。”本土化是将土著领导力、土著学术和土著知识引入学术界。塔斯马尼亚大学的学生在piyura kitina（Risdon Cove）受到欢迎。（ABC新闻：Maren Preuss）她说，过去，学生只通过西方的视角了解原住民及其经历。”沃尔特教授说：”它一直是一些小片段，被视为可爱的片段–舞蹈和食物–的文化，而不是它的困难部分，它总是通过非土著人的眼睛来解释，””它只是在边缘修补，它不仅剥夺了我们的帕拉瓦人，我们的原住民和托雷斯海峡岛民，它剥夺了我们学生真正丰富的经验。(ABC News: Maren Preuss. )虽然学生们今天参加了文化活动–包括吃传统的羊肉鸟–但沃尔特教授想强调课程并没有掩盖重要的东西。”这是一个学术单元，它不是关于文化…它是关于与西方知识体系相同水平的知识体系，”她说。”大多数教授这个单元的帕拉瓦人有博士学位，他们本身就是学者和学术家。”
