Trisha Ramadhania从未想过，她去年回到雅加达后，要在网上完成澳大利亚大学一半以上的学位。要点：在2020年7月1日至2021年4月30日期间，共发放了近39400份学生签证在海外学习的学生去年仅学费一项就贡献了33亿元针对国际学生进入澳大利亚的分阶段计划将在今年晚些时候开始她想在墨尔本封锁期间返回印度尼西亚与家人在一起，但没想到澳大利亚会关闭边界。正在墨尔本大学攻读通信和媒体研究学士学位的拉马丹尼亚女士告诉澳大利亚广播公司，在她的房间里学习的压力已经使人衰弱。”当我的作业开始堆积到我无法离开家的地步时，我就开始感到负担了，”她说。我经常感到不知所措。”有很多时候，我也有精神崩溃的时候。”如果你或你认识的任何人需要帮助：Lifeline on 13 11 14Kids Helpline on 1800 551 800MensLine Australia on 1300 789 978Suicide Call Back Service on 1300 659 467Beyond Blue on 1300 224 636Headspace on 1800 650 890ReachOut at au.reachout.comCare Leavers Australasia Network (CLAN) on 1800 008 774在朋友和家人的帮助下，Ramadhania女士花了几个月时间慢慢适应了新的现实，但她说她仍然担心不知道何时能够回到校园。她说：”我有时还是会焦虑，想到可能要在网上完成剩下的学习，不知道边境何时开放……或者这一切何时结束，”澳大利亚国际学生理事会（CISA）最近对滞留国外的学生进行的调查发现，607名参与者中约有93%的人因为在本国网上学习而影响了心理健康。10个学生中有9个说他们经历了压力，超过三分之二的人报告说自我诊断为焦虑或自我诊断为抑郁。超过四分之一的学生说他们有自我伤害的想法。CISA建议，澳大利亚政府应拨出更多资金用于寻找新的方法来更好地提供在线教学，并为学生何时可以开始计划回国勾勒出路线图。它还建议政府和相关行业可以免除签证延期和学生健康保险的续约费用，以及违反租约的处罚。在网上学习的国际学生往往需要适应时差来参加他们的讲座和辅导。（ABC新闻：Giulio Saggin）CISA全国主席Belle Lim说，她非常担心学生的祖国是否有帮助，因为 “在心理健康方面往往存在耻辱”，而且可能没有足够的基础设施。她说，一些咨询服务可以从澳大利亚通过放大进行，但不是所有的临床支持都可以在海外提供。”我们从学生那里听到的是，除了经济压力和所有这些之外，他们有这些心理健康问题的主要原因是不确定性，”她说。她说：”他们的生活已经被搁置了一年多，我们甚至很难想象生活在这种不确定性中，因为这关系到他们的教育和未来的职业生涯。”墨尔本大学的一位发言人在一份声明中说，他们知道边境关闭对他们的海外学生产生的心理健康影响。”声明说：”大学继续强烈主张政府让留学生安全返回我们的校园。””大学为其所有学生提供了一些心理健康支持服务，包括辅导员、心理学家、医生、心理健康护士和精神病学家。”教育部发言人告诉澳大利亚广播公司，大学和教育机构正在提供 “一系列支持”，学生应该与他们的提供者联系。”留学生也可以联系他们的海外学生健康保险提供商，咨询有关健康保险和服务，以支持他们在澳大利亚。政府目前正在制定一项新的澳大利亚国际教育战略，以 “应对不断变化的环境”，并 “保持我们作为国际教育领域有效和值得信赖的合作伙伴的地位”，该发言人说。根据内政部的数据，尽管国际边界关闭，但在2020年7月1日至2021年4月30日期间，近39400个国际学生签证被授予。联邦政府表示，边界将继续关闭，直到2022年中期，但国际学生进入澳大利亚的分阶段计划将在今年下半年开始。Rahul Gupta正在新德里学习澳大利亚的学士学位。(Supplied)当Rahul Gupta在去年年初接受昆士兰大学的学习邀请时，他的代理人告诉他，国际边界最迟将在2021年3月开放。希望这只是暂时的，Gupta先生于11月在印度新德里的家中开始学习信息技术学士学位。
