原住民组织警告说，处于危机中的原住民儿童 “不能等待 “国家缩小差距，因为联邦政府正在详细说明其解决社区内日益严重的不平等问题的计划。

总理莫里森今天将在联邦议会发表年度 “缩小差距 “报告。

在之前的 “缩小差距 “计划失败后，所有澳大利亚政府去年都承诺实现17项新目标，以改善土著人的生活。

但是，关于新目标进展情况的第一份报告卡显示，只有三个目标正在实现：改善出生体重、早期教育入学率和减少青年司法中的土著青少年人数。

莫里森先生今天将概述政府新的10亿元的 “实施计划”，以在2031年前缩小在卫生、教育、司法和就业方面的差距。

全国原住民儿童之声SNAICC说，根据2008年的协议，10年来的有限进展表明存在一些 “根本性的错误”。

首席执行官凯瑟琳-利德尔（Catherine Liddle）是一名Arrernte和Luritja妇女，她说迫切需要改善原住民和托雷斯海峡岛民家庭的生活条件。

“她说：”我们的孩子不能再等了。

“我们所寻找的东西真的需要在10年前发生。

“过去的十年确实令人失望，因为原住民的声音在说目标有问题。”

新的 “缩小差距 “实施计划包括为北领地、澳大利亚首都地区和杰维斯湾地区的 “被偷走的一代 “幸存者提供3.78亿元的新补偿计划。

澳大利亚原住民事务部长肯-怀亚特说，在幸存者表示将在今年早些时候起诉联邦要求赔偿后，这些长者也将有权获得个人道歉。

政府还承诺提供数亿资金用于新建偏远地区的寄宿学校，翻新和建造新的卫生诊所，并促进酒精和毒品康复计划。

莫里森先生说，新的 “缩小差距 “协议是一种真正的伙伴关系，政府正在 “以问责和透明的方式做不同的事情”。

原住民和托雷斯海峡岛民组织对更新的目标将使政府负责任持谨慎乐观态度，但强调需要优先考虑基于证据的方案。

“现在我们有责任能够确保这些项目的问责制，”Liddle女士说。

“这不仅仅是为某件事提供资金–它必须发挥作用，而且必须表明它是如何嵌入土著人的观点的。”

反对党领袖Anthony Albanese今天也将在议会发表 “缩小差距 “报告单。该战略得到了两党的支持。

工党将宣布承诺为原住民和托雷斯海峡岛民工人增加公共和私营部门的工作机会。

Albanese先生将致力于实现澳大利亚公共部门5%的雄心勃勃的就业目标，并要求全国200家最大的公司报告招聘土著雇员的情况。

工党还承诺，在本十年结束前，将在国内工作的土著护林员人数增加一倍，达到3800人。

阿尔巴内斯先生说，工党将建立一个马卡洛塔委员会，以监督说明真相的举措和条约。

绿党说，《缩小差距》报告 “再次可耻地提醒我们”，家庭正在被分离，有太多的原住民死于自杀。

DjabWurrung、Gunnai和Gunditjmara参议员Lidia Thorpe说，在联盟执政的八年里，大多数指标都在倒退。

“她说：”原住民不是问题，故意对原住民不利的制度和无所作为的莫里森政府才是问题所在。

土著人的高自杀率已经恶化，在家庭外照料的第一民族儿童和在监狱中的成年人人数不断增加。

近19,000名第一民族儿童处于家庭外的照顾中 — 是非土著儿童比率的11倍。

利德尔女士说，需要进行 “重大转变”，以实现在未来十年将进入家庭外照料的儿童人数减少45%的目标。

“她说：”我们知道，一旦我们的孩子遇到这种情况，几乎不可能让他们摆脱这种情况，这包括进入监狱的轨迹。

“我们构建儿童保护的方式[和]我们资助儿童保护的方式需要从根本上转变，而且需要快速转变。”

更新后的协议包括新的报告义务，以使各国政府保持正常运转。

但是，当生产力委员会上周发布第一份成绩单时，17个新目标中只有7个能够被追踪到。

该委员会说，这是因为可用于提供新改革最新情况的基线数据有限。

改善土著妇女住房条件和安全的目标还无法衡量；解决政府组织中结构性种族主义的承诺也无法衡量。

生产力委员会此前发现，以前的战略没有发挥作用，因为联邦政府过于注重写报告，而没有研究哪些土著项目是有效的。

每三年，生产力委员会将对缩小差距的进展进行一次更广泛的审查，每四年，将有一个由原住民和托雷斯海峡岛民主导的审查。

在当地，原住民组织正在努力工作，以提供解决方案。

在爱丽斯泉，默多克儿童研究所(Murdoch Children’s Research Institute)的新研究发现，一项针对原住民儿童的早期儿童计划提高了社会技能并增加了出勤率。

该计划由澳大利亚中部原住民大会管理，专门针对来自弱势家庭的儿童。

研究发现，当传统语言和习俗与教学内容交织在一起时，孩子的学习会得到改善。

政府的目标是到2025年使95%的原住民和托雷斯海峡岛民儿童进入早期学习。

该委员会发现，目标正在实现；在2020年最后一次测量时，出席率目前为93.3%。

但MCRI的Sharon Goldfeld教授说，仅仅达到改善土著儿童生活的目标是不够的。

她说，全国范围内缺乏高质量的项目，比如这个项目。

“我认为参加，打勾，这很好……确保[学习]是最高质量的，这更具挑战性，”她说。

“它需要同时参加足够时间的高质量、文化上良好的早期儿童服务。

“我认为，如果我们要看到我们想要的东西，也就是缩小儿童早期发展差距的轨迹，所有这些盒子都需要被打上勾。”